Kita ABC

Abholzeit ist bis 16.30 Uhr. Ihr solltet spätestens 15 Min. vor Schließung zum Abholen Eures Kindes in der Einrichtung sein.

Abholzeit

Ist Euer Kind krank oder kann
aus anderen Gründen nicht in die Einrichtung kommen, meldet es bitte
telefonisch oder per Mail (die Kontaktdaten findet ihr in diesem Heft auf der
letzten Seite) bis spätestens 08.45 Uhr ab.

Erst nach vollständiger
Genesung dürfen Kinder die Einrichtung wieder besuchen. Die Kinder müssen z.B.
mindestens 24 Stunden fieber- bzw. durchfallfrei sein! Ansteckende Krankheiten
müssen in der Kindertagesstätte umgehend gemeldet werden! 

Ist ein Urlaub geplant, so
teilt uns dies bitte möglichst bald mit, damit wir planen können.

Abmelden bei Krankheit oder Urlaub

Im <a href="https://www.duesseldorf.de/jugendamt/kinder-betreuen/kita-navigator.html">Kita-Navigator</a>
könnt Ihr Euer Kind für unsere Einrichtung vormerken. Die Anmeldung erfolgt in
einem Anmeldegespräch (ca. 30 Min) mit der Leitung. Hierzu kommt Ihr mit Eurem
Kind in die Kita.

Anmeldung

Zu besonderen Anlässen treffen
wir uns zur Morgenkreiszeit mit allen Kindern im Bewegungsraum. Gemeinsam
singen, spielen und feiern wir. Hier werden auch wichtige, alle Gruppen
betreffende Themen oder Projektinhalte besprochen.

Arche-Treff

Wir planen immer wieder
Ausflüge, die entweder für die Stammgruppen oder auch für die verschiedenen
Altersgruppen angeboten werden. 

Ausflüge

Infos unter: <a href="https://www.duesseldorf.de/jugendamt/kinder-betreuen/elternbeitrag/tab-kita.html">https://www.duesseldorf.de/jugendamt/kinder-betreuen/elternbeitrag/tab-kita.html</a>

Beiträge

Ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit ist die
Beobachtung der Kinder. Die Mitarbeiter/innen beobachten regelmäßig die Kinder
und halten dies schriftlich (u.a. im Portfolio-Ordner) fest. Beobachtungen
bilden eine wesentliche Grundlage für unsere tägliche Arbeit und
Elterngespräche. Die Dokumentation unserer
Beobachtungen setzt das Einverständnis der Eltern voraus!

Beobachtung & Dokumentation

Kinder haben einen natürlichen
Drang und eine Freude daran, sich zu bewegen. Deswegen brauchen sie
kindgerechte Räume (draußen wie drinnen), die zum aktiven Handeln auffordern
und in denen sich motorische Grundfähigkeiten weiterentwickeln lassen. Darum
bieten wir Raum für vielfältige Bewegung an.

Bewegung

Die Kinder kommen zwischen 07.30
Uhr und 08.45 Uhr in der Kita an. Bitte seid um 8:45 Uhr in der Kita. Dann habt
ihr genügend Zeit um euch von euren Kindern zu verabschieden. Um 9:00 Uhr
starten wir gemeinsam mit den Kindern in den Morgenkreis. 

Während dem Morgenkreis
schalten wir die Klingel aus, damit wir uns ganz auf die Kinder konzentrieren
können. Bei Verspätung ruft bitte in der Kita an und kommt erst nach 9:30 Uhr
in die Einrichtung. 

Bringzeit

Eltern können ihre Kinder mit
einer wöchentlichen Buchungszeit von 35 oder 45 Stunden (jeweils mit
Verpflegung) anmelden. (Betreuungszeiten siehe Öffnungszeiten)

Buchungsmöglichkeiten

Alle Änderungen, die den
Betreuungsvertrag betreffen, müssen schriftlich erfolgen.

Datenänderungen

Grundvoraussetzung jeglichen Lernens
ist das Gefühl von Sicherheit und Geborgenheit. Uns ist daher die
Eingewöhnungszeit besonders wichtig, damit eine gute Bindungsbeziehung zwischen
Kind und Erzieher/in entstehen kann. Während der Eingewöhnungszeit
habt Ihr die Möglichkeit, die Betreuerinnen Eures Kindes und die Kindergruppe
kennenzulernen. Durch Eure Anwesenheit in der Gruppe erlebt ihr den Alltag in
der Gruppe mit. Ihr könnt Euch in dieser Zeit langsam von Eurem Kind lösen und
das Vertrauen gewinnen, dass Ihr für die Betreuung Eures Kindes die richtige
Entscheidung getroffen habt. Dies ist für die weitere Betreuung Eures Kindes
von großer Bedeutung, da die Kinder Unsicherheit und Unzufriedenheit der Eltern
schnell wahrnehmen und dadurch selbst verunsichert werden. Im Ablöseprozess werdet
Ihr von den Betreuern/-innen individuell und bedürfnisorientiert unterstützt
und beraten.

Eingewöhnungszeit

Ihr als Eltern seid Spezialisten
für Eure Kinder. Aus diesem Grund wünschen wir uns eine partnerschaftliche
und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Euch bei der Bildung, Erziehung und
Betreuung Eurer Kinder. 

Grundlagen der Erziehungspartnerschaft mit Euch
sind für uns im Alltag:

Wir
bieten verschiedene Formen der Elternarbeit an. Sie geben Euch die Möglichkeit,
am Kita-Alltag teilzuhaben und Einsicht in die pädagogische Arbeit zu erhalten.

Eltern

Wir sind als
Kindertageseinrichtung familienergänzend und begleitend tätig, daher ist ein
regelmäßiger Austausch über Interessen, Bedürfnisse und den Entwicklungsstand
Eurer Kinder grundlegend. 

In Tür- und Angelgesprächen besteht die Möglichkeit,
täglich gegenseitig Informationen und
Begebenheiten des Alltags auszutauschen sowie über Entwicklungsschritte des Kindes und
besondere Vorkommnisse zu sprechen. Dies ist sowohl für die Mitarbeiter/innen
als auch für die Eltern wichtig, um individuell und situationsorientiert auf
das Kind eingehen zu können.

Geplante Entwicklungsgespräche finden außerhalb des
Gruppengeschehens statt. Sowohl die Eltern als auch die Mitarbeiter/innen
können den Wunsch nach einem Gespräch äußern. Individuelle Entwicklungsgespräche
mit den Eltern jedes Kindes finden mindestens einmal jährlich statt. Die
Entwicklungsgespräche basieren auf der Entwicklungsdokumentation
und den Portfolio Mappen, in denen für jedes Kind detailliert und
kontinuierlich die Entwicklung dokumentiert und somit auch für die Eltern
nachvollziehbar wird.

Inhalte der Entwicklungsgespräche sind u.a.

Eltern-/Entwicklungsgespräche

Jedes Jahr wählen die Eltern
zu Beginn des Kindergartenjahres während einer Elternversammlung einen neuen
Elternbeirat. Er vertritt die Interessen der Eltern, gegenüber dem Träger, der
Leitung und den Mitarbeitenden der Kindertagesstätte und unterstützt das
Mitarbeiterteam z.B. bei der Organisation gemeinsamer Feste. Mehrmals im Jahr
trifft sich der Elternbeirat mit den pädagogischen Fachkräften, um die Belange
der Kindertagesstätte zu besprechen. Dabei hat der Elternbeirat in erster Linie
eine beratende Funktion inne. 

Der Elternbeirat soll vor
allem als Kooperationsstelle für Wünsche, Probleme und Anregungen der Eltern
wahrgenommen werden. Er trägt dazu bei, die Arbeit der Kindertagesstätte
transparent zu halten.

Elternbeirat

Wir haben uns im Jahr 2021/2022 zum Familienzentrum zertifiziert. Wir bieten Eltern-Kind-Kurse, Familienangebote, Elternkurse,
Familienausflüge u.v.m. an. Darüber hinaus bieten wir eine offene und anonyme Beratungssprechstunde
zu allen Familienthemen in unserer Einrichtung an, verweisen bei Fragen und
verschiedenen Bedarfen (Bsp. Fragen zum Bildungs- und Teilhabepaket, Elterngeld
o.ä.) an unsere Kooperationspartner im Stadtteil. 

Familienzentrum

In der Zeit von 07.30 Uhr bis 09.30 Uhr können die Kinder
frühstücken. Wir bieten ergänzend zum mitgebrachten Frühstück täglich Obst und
Gemüse an. Ihr braucht keine Flasche mitbringen. Als Getränk gibt es bei uns
Tee und&nbsp; Wasser.

Bitte gebt Eurem Kind, je nach Betreuungszeit, genügend
Essen für Frühstück und Nachmittagssnack mit. Bitte beachtet hierbei, dass
keine Süßigkeiten, süße Getränke oder unnötiger Müll in den Brotdosen vorhanden
sind. 

Frühstück

Geburtstage sind wichtige
Rituale, die einen festen Platz im Jahresverlauf haben. Wir feiern den
Geburtstag Eures Kindes nach Möglichkeit am tatsächlichen Geburtstag, oder
möglichst zeitnah.

Wir backen mit den Kindern selbst den Geburtstagskuchen.

Geburtstag

„Körperliches und seelisches
Wohlbefinden ist eine grundlegende Voraussetzung für die Entwicklung und
Bildung und ein Grundrecht von Kindern.“<a href="#_ftn1">[1]</a>

Uns liegt die Gesundheitsförderung
und -erhaltung Eurer Kinder am Herzen. Für uns gliedert sich das Thema
Gesundheit in drei Unterbereiche: Ernährung, Bewegung und Hygiene.

Die Ernährung hat
entscheidende Auswirkungen auf die körperliche und geistige Entwicklung von
Kindern. Daher legen wir großen Wert auf eine gesunde und abwechslungsreiche
Ernährung und thematisieren regelmäßig die Grundlagen einer
gesundheitsfördernden und -erhaltenden Ernährung. Die Kita soll ein überwiegend
zuckerfreier Raum sein, daher möchten wir euch bitten Süßigkeiten, süße
Getränke &amp; Co möglichst zuhause zu lassen. An Feierlichkeiten und Festen
sind Süßigkeiten als Besonderheiten selbstverständlich gerne erlaubt.

Wir bieten den Kindern
kindgerechte Räume (draußen wie drinnen), die zu aktivem Handeln auffordern und
in denen sich motorische Grundfähigkeiten weiterentwickeln lassen. (vgl.
Bewegung)

Die Kinder lernen bei uns, wie
wichtig Hygiene und Körperpflege zur Vermeidung von Krankheiten und für das
eigene Wohlbefinden sind. Außerdem helfen wir den Kindern sich
gesundheitsfördernde Gewohnheiten anzueignen, indem wir sie anhalten sich
regelmäßig die Hände zu waschen und die Zähne zu putzen. In die Reinigung der
Tische nach den Mahlzeiten, Spielgegenstände und Lernmaterialien sind die
Kinder ihrem Alter entsprechend eingebunden. Ebenso gehört das Aufräumen zu den
täglichen Ritualen.

<a href="#_ftnref1"></a><a href="#_ftnref1">[1]</a> Mehr Chancen durch Bildung von Anfang
an - Entwurf der „Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10
Jahren in Kindertageseinrichtungen und Schulen im Primarbereich in
Nordrhein-Westfalen“ (2011), S. 38

Gesundheit

Blaue
Gruppe (Düsseldorfer Familiengruppe)

&nbsp; &nbsp; 17 Kinder - 8 Kinder im Alter
von 0-3 Jahren &amp; 9 Kinder im Alter von 3-6 Jahren

&nbsp; &nbsp; 20 Kinder – im Alter von 2-6
Jahren

&nbsp;&nbsp;&nbsp; 20 Kinder im Alter von 2-6
Jahren

Die altersgemischten Gruppen
unserer Kindertagesstätte bieten den Kindern vielfältige
Erfahrungsmöglichkeiten und Anregungen, sich Wissen anzueignen und
unterschiedliche Beziehungen aufzubauen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt hier auf
der Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung durch Erfahrungsbildung.

Gruppen

Im Haus, insbesondere in den
Gruppen und Funktionsräumen, braucht Euer Kind Hausschuhe oder Anti-Rutsch-Socken. Bitte achtet darauf, dass diese Eurem
Kind gut passen, mit Namen versehen sind und wechselt sie im Bedarfsfall aus.

Hausschuhe

Wiederkehrende Rituale im
Jahresverlauf strukturieren ebenso den Alltag der Kinder wie der Tagesverlauf.
Wichtige Ereignisse werfen ihre Schatten voraus. So bleiben Feste bei uns nicht
nur ein Termin im Jahr, sondern gehören rund um den Termin durch Vor- und
Nachbereitung auch zu unserem Kita-Alltag.

Über das Jahr verteilt feiern
wir: Geburtstage, Karneval, Ostern, Sommerfest, Erntedank, St. Martin, Weihnachten.

Termine für Feste, Feiern und
Ausflüge werden möglichst lange im Voraus in einer Jahresübersicht bekannt
gegeben.

Jahresüberblick

Zur Verwaltung nutzen wir in
unserer Einrichtung das Programm Kigaroo. Hier verwalten wir alle relevanten
Daten, rechnen die Verpflegungspauschale ab und dokumentieren das
Tagesgeschehen. Damit auch ihr immer gut informiert seid, gibt es eine
Eltern-App. Hier könnt ihr alle Daten aktuell halten, verwalten und bekommt
Neuigkeiten und wichtige Infos direkt aufs Handy.


Außerdem findet ihr online unseren Speiseplan, alle Termine übers Jahr und auch
Krankmeldungen sind via App möglich.&nbsp;

Kigaroo

Wir verstehen Kinder als
eigenständige Individuen, die entsprechend ihrem Entwicklungsstand ihre Bildung
aktiv mitgestalten. 

Jedes Kind hat seine
persönlichen Stärken und Anlagen. Wir möchten den Kindern durch Lernangebote
Anregungen geben, ihre Neugierde und ihren Forscherdrang wecken und ihnen
dadurch die Möglichkeit geben, Basiskompetenzen zu erwerben und
weiterzuentwickeln. Dabei ist es uns wichtig, die Selbsttätigkeit und
Selbstbestimmung der Kinder zu unterstützen.

Kinder

In unserem Haus
befindet sich neben der Arche Kindertagesstätte auch eine Kinderfreizeiteinrichtung
für Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren, die Arche Kinderstiftung. Beide
Einrichtungen gehören demselben Träger an. Unser beider Arbeit basiert auf denselben
Werten und verfolgt ähnliche Ziele, daher ist uns eine enge Zusammenarbeit
wichtig.

Kinderfreizeiteinrichtung Die Arche Kinderstiftung 

Wir gehen bei jedem Wetter nach draußen. Daher sollte die Kleidung Eures Kindes bequem, strapazierfähig und dem Wetter angemessen sein, damit es beispielsweise auch bei Regen und niedrigen Temperaturen freudig auf Entdeckungsreise gehen kann.

Folgende Sachen sollten, mit Namen versehen, in der
Kindertagesstätte verbleiben:

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Regenjacke, Matschhose und Gummistiefel

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Sonnenhut und -creme, evtl. Badehose/Badeanzug

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Wechselkleidung
- Bitte achtet darauf, dass immer genügend Wechselkleidung vorhanden ist. Die Kleidung
sollte der Jahreszeit und Größe des Kindes angepasst werden.

·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Wetbags
(wieder verwendbare Nässetaschen)&nbsp;für nasse Kleidung&nbsp;

Kleidung

Büro Tel:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0211 - 72 13 84-21

<a href="mailto:kita.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de">kita.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de</a>

Blaue Gruppe:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0211 - 72 13 84-22

k<a href="mailto:itablau.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de">itablau.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de</a>

Grüne Gruppe:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0211 - 72 13 84-24

kitag<a href="mailto:gruen.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de">ruen.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de</a>

Rote Gruppe:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0211 - 72 13 84-26

k<a href="mailto:itarot.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de">itarot.duesseldorf@kinderprojekt-arche.de</a>

Büro Leitung:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 0211 - 72 13 84-20

E-Mail Leitung: m.dlugosch@kinderprojekt-arche.de

Kontakte

Basis unseres ganzheitlichen
Erziehungskonzepts sind christlich geprägte Werte. Das Erfahren und Lernen
dieser Werte ermöglichen Kindern einen wertschätzenden Umgang mit sich, anderen
und der Umwelt. 

Unser Ziel sind Kinder, die zu
beziehungsfähigen, wertorientierten,
schöpferischen Erwachsenen heranwachsen, die ihr Leben verantwortlich gestalten
und den Anforderungen in Familie, Staat und Gesellschaft gerecht werden können.

Leitziel

Über die Sinne nehmen wir uns
und die Welt um uns herum wahr. Sie sind Grundlage und Motor des Lernens
zugleich. Wir wollen den Kindern daher auf allen Ebenen facettenreiche
Erfahrungen ermöglichen.

Zu einer gesunden körperlichen,
geistigen und seelischen Entwicklung ist es erforderlich, dass Kinder
vielfältige Gelegenheiten zum Bewegen, Tasten und Spüren, Hören, Sehen, Riechen
und Schmecken bekommen.

Lernen mit allen Sinnen

Für unsere pädagogische Arbeit
in der Kindertagesstätte sind qualifizierte, gut ausgebildete Fachkräfte eine
Notwendigkeit. Unser Team besteht aus Menschen, die ihren Beruf als Berufung
sehen. Die in unserer Einrichtung arbeitenden pädagogischen Mitarbeiter/innen
sind Erzieher/innen, Sozialpädagogen/-innen, Kinderpfleger/innen und
Kinderkrankenschwestern/-pfleger. Des Weiteren werden Praktikanten/-innen von
unseren Fachkräften angeleitet.

Eine Hauswirtschaftskraft,
eine Bürofachkraft und ein Hausmeister sowie ehrenamtliche Mitarbeiter/innen
ergänzen unser Team.

MitarbeiterInnen

Das Mittagessen findet um 12.00
Uhr in den einzelnen Gruppen statt. Das Essen bekommen wir geliefert von Bio-Logisch,
dem Kita-Catering-Zweig von Broich Catering, der dem Qualitätsstandard der
„Deutschen Gesellschaft für Ernährung“ (DGE) entspricht und damit eine
ernährungsphysiologisch ausgewogene Mittagsverpflegung gewährleistet.

Der wöchentlich wechselnde
Speiseplan orientiert sich an den Richtlinien der Bremer Checkliste.

Den aktuellen Speiseplan
findet ihr online in unserer Kigaroo-Eltern-App – dort ist auch eine Auflistung
der Allergene hochgeladen. 

Mittagessen

Jeden Morgen beginnen die
Kinder den Tag gemeinsam in ihrer Gruppe. 

Im Morgenkreis (9:00 Uhr)
kommt die Gruppe zusammen zum gemeinsamen Singen und Spielen. Hier werden auch
wichtige, den Tag betreffende Themen besprochen. Im Morgenkreis ist es uns
wichtig, uns auf die Kinder zu konzentrieren und mit ihnen ins Gespräch zu
kommen. Wenn ihr euch verspätet, wartet bitte gemeinsam mit eurem Kind in der
Garderobe, bis der Morgenkreis beendet ist. 

Morgenkreis

Nachmittags bieten wir den
Kindern von 14.30 Uhr bis 15.30 Uhr noch einmal Obst und Gemüse an, das sie
ergänzend zum mitgebrachten Essen (z.B. Butterbrot) verzehren können.

Bitte gebt Eurem Kind je nach Betreuungszeit genügend Essen
für Frühstück und Nachmittagssnack mit. 

Nachmittagssnacks

Die
Entwicklung der eigenen Meinung und der Selbstständigkeit der Kinder ist uns
wichtig. Daher beziehen wir die Kinder in alltäglichen Entscheidungen ein. Das
bedeutet, wir wollen Kinder befähigen für sich und andere in ihrem Umfeld
Verantwortung zu übernehmen. Das ist nur möglich, wenn sie von Anfang an
lernen, gut für sich selbst und andere zu sorgen. So werden die Kinder, ihrem
Alter und ihren Fähigkeiten entsprechend in alltägliche Entscheidungen, aber
vor allem in Entscheidungen, die sie selbst betreffen einbezogen und gehört.
Wir verstehen uns als Team als Lernende, die Partizipation im Kitaalltag leben
möchten.

Partizipation

Jedes
Kind hat bei uns einen eigenen, individuell gestalteten Portfolio-Ordner. In
diesem Ordner sammeln sich im Laufe der Zeit, die Euer Kind in der
Kindertagesstätte verbringt verschiedenste Dinge an, die die Entwicklung Eures
Kindes dokumentieren. Dies sind zum Beispiel: Malereien und Zeichnungen,
Sprüche, Erzählungen und Gedanken des Kindes, Beobachtungen, Fotos aus dem Kita-Alltag,
Kommentare von Kindern, Eltern und Pädagoginnen. In diesem Sinne erzählen und
illustrieren Portfolios die Geschichte der Entwicklung Eures Kindes in all
seiner Vielschichtigkeit und Unterschiedlichkeit. Beim Abschied von der
Kindertagesstätte nehmen die Kinder ihren Portfolio-Ordner mit. Im Idealfall
kann er als Basis für Schuleingangsgespräche dienen.

Portfolio

In einem Projekt beschäftigen
sich die Kinder über einen längeren Zeitraum mit einem Thema und erhalten so
die Möglichkeit, verschiedene Aspekte kennenzulernen und Zusammenhänge
herzustellen. Aktionen hingegen sind einzelne Angebote, die eine Tätigkeit
herausgreifen und vertiefen. In diesem Sinne besteht ein Projekt immer aus
verschiedenen Aktionen rund um ein Thema herum.

Projekte und Aktionen sollten
von den Bedürfnissen der Kinder ausgehen. Wir möchten den Kindern die
Möglichkeit geben, ihrem natürlichen Wissensdrang und ihrer Entdeckerfreude
nachzugehen.

Projekte & Aktionen

Unsere pädagogische Aufgabe sehen wir darin, Kinder in
ihrer Entwicklung zu fördern und zu begleiten sowie ihre Möglichkeiten und
Potenziale zu entdecken, indem wir: 

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; einen Ort zum Wohlfühlen, mit entspannter Atmosphäre,
vertrauensvollen und annehmenden Beziehungen schaffen.

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; den Kindern Raum, Zeit und Material zur Verfügung stellen,
damit sie entsprechend ihrem Entwicklungsstand selbstständig lernen,
ausprobieren, forschen und erkunden können. 

•&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; uns als Gegenüber anbieten, und Lern- und Erfahrungsräume
für Soziales Lernen schaffen.

Pädagogische Absichten

Derzeit wird unsere Konzeption
überarbeitet. Wir möchten uns weiterentwickeln und der aktuellen Forschung aber
auch den vielfältigen Anforderungen gerecht werden. So haben wir uns auf den
Weg hin zum Teiloffenen/ Werkstatt-Kita gemacht.

 Ziel ist es den Kindern in Form
von Werkstätten Räume zu bieten, in denen sie kreativ und selbst wirksam tätig
werden können. Das Konzept ist allumfassend und setzt partizipatorisches und
inklusives Handeln und Denken der pädagogischen MitarbeiterInnen voraus. Wir
starten in kleinen Schritten und haben bereits einige Räume umgestalten können.
Vorrangig verändert es jedoch vor allem unser pädagogisches Selbstverständnis
und unsere Sicht aufs Kind. Dieser Prozess ist noch nicht abgeschlossen. 

Pädagogische Konzeption

Neben Zeiten der Anspannung
und Konzentration braucht jeder Mensch auch Zeiten der Stille und Regeneration.
Wir halten diese Zeiten für so wesentlich, dass sie fester Bestandteil unseres
Tagesablaufes sind. So können die Kinder beispielsweise nach dem Mittagessen
schlafen oder sich bei einer Geschichte entspannen.

Ruhephasen

Die Räumlichkeiten
unserer Kindertagesstätte befinden sich unter einem Dach mit den Räumen der Kinderfreizeiteinrichtung
„Die Arche“ Düsseldorf, deren Räume (insbesondere den Tobe, - und Kinderpartyraum) wir vormittags in Absprache mit dem
dortigen Personal nutzen können.

Jede Gruppe hat einen eigenen Gruppenraum - und Sanitätsraum. Außerdem gibt es zwei Schlafräume. Darüber hinaus steht den allen Kindern ein weiträumiger Bewegungsraum zur Verfügung und auch die Flure können als Spielflure genutzt werden. 

Derzeit befinden wir uns&nbsp; in der Entwicklung zum Teiloffenen Konzept und bieten den Kindern verschiedene Funktionsräume an.

Hierbei gehen wir auf die einzelnen Interessen und Bedürfnisse der Kinder ein. Momentan befinden sich folgende Funktionsbereiche in unserer Einrichtung:

Räume

In Absprache mit dem Elternbeirat ist die Kindertagesstätte
an ca. 22-25 Tagen im Kita-Jahr geschlossen: drei Wochen während der
Sommerferien, zwischen Weihnachten und Neujahr sowie an einzelnen Brückentagen
und unseren Konzeptionstagen im Januar. Alle Schließtage werden möglichst
frühzeitig in einer Jahresübersicht bekannt gegeben. Darüber hinaus bieten wir
vereinzelt im Jahr Bedarfsgruppen an, hierzu meldet euch bitte frühzeitig an.

Schließzeiten/Ferien

Spielen ist, ebenso wie Essen und Trinken, ein
Grundbedürfnis von Kindern. Sie kennen keinen Unterschied zwischen Spielen und
anderem Tun. 

Im Spiel lernen Kinder die
eigenen Fähigkeiten anzuwenden und einzuschätzen. Sie entwickeln neue Ideen,
verknüpfen diese mit bereits bekannten Erfahrungen und können sich in
verschiedenen Rollen ausprobieren.

Wir geben Anregungen und
bieten Räume und Materialien, damit die Kinder ihre Fähigkeit zum selbstvergessenen
Spiel entwickeln und so die Möglichkeiten des Spiels für ihre ganzheitliche
Entwicklung nutzen.

Spiel

Jeden Montag haben wir unseren
Spielzeugtag. Alle Kinder können ein Spielzeug ihrer Wahl mit in die Kita
bringen und es im Morgenkreis der Gruppe vorstellen. Bitte überlegt gemeinsam
mit eurem Kind, welches Spielzeug geeignet ist und welches evtl. weniger. Leider
können wir nicht die Verantwortung für jedes mitgebrachte Spielzeug übernehmen,
daher beschriftet alles mit dem Namen eures Kindes. Da wir vielfältige
Hintergründe in die Kita mitbringen, möchten wir euch aus Rücksicht anderen
gegenüber bitten, keine gewaltverherrlichenden Spielsachen (z.B. Messer,
Pistolen, Gewehre) mitzugeben.

Spielzeugtag

Um auf
die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder bis und ab 3 Jahren eingehen zu
können ist uns besondere Flexibilität im Tagesablauf wichtig. Der Tagesablauf
wird daher immer wieder den Bedürfnissen der Kinder angepasst und ist eher als
Richtlinie zu verstehen.

Ankommen der Kinder,
  Zeit zum Frühstück oder Spiel

Hier werden u.a.
  wichtige den Tag betreffende Themen besprochen.

Vorlesen,
  Erzählen von Geschichten, Kuscheln, ruhiges Spiel, Schlafen für die jüngeren
  Kinder

Nachmittagsprogramm //
  durchgängige Abholzeit

Nachmittagssnack,
  Angeleitete Freispielzeit auf dem Außengelände oder im Haus, Projektarbeit

Während
des gesamten Tages können die Kinder Tee oder Mineralwasser trinken.&nbsp;

Tagesablauf

"Die Arche" Christliches
Kinder- und Jugendwerk gGmbH

Telefon 030 992837 72 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

Als Arche engagieren wir uns besonders für Kinder
aus sozial benachteiligten Verhältnissen. Begonnen hat unsere Arbeit 1995 in
Berlin auf Initiative von Pastor Bernd Siggelkow. Mittlerweile sind wir an 28
Standorten in ganz Deutschland aktiv und erreichen über 4.500 Kinder und
Jugendliche mit unseren kostenlosen Angeboten. Weitere Ableger gibt es zudem in
der Schweiz und in Polen.

Wir engagieren uns dafür, dass sich die
Lebensbedingungen benachteiligter Kinder und Familien hierzulande verbessern.
Wir unterstützen Kinder und Jugendliche dabei ihre Potenziale zu entdecken,
fördern ihre Talente und machen sie stark für ein selbständiges Leben. 

Träger

Es ist uns wichtig, den
Kindern den Umgang mit der Natur zu ermöglichen und ihnen darin vielfältige
Lern- und Gestaltungsmöglichkeiten zu eröffnen. Dies geschieht beispielsweise
bei den Dreck-weg- und Waldtagen.

Umweltpädagogik findet
allerdings nicht nur außerhalb der Kindertagesstätte statt, sondern beginnt im
Alltag mit der Verantwortung für materielle Ressourcen. Wir achten darauf,
nachhaltig mit unseren Rohstoffen umzugehen, d.h. sparsam im Verbrauch der
Bastelmaterialien, des Wassers usw. zu sein. Ein Motto bei uns heißt „Waschen
statt weg schmeißen“. Daher verwenden wir Handtücher und Waschlappen. Wir empfehlen
allen Familien Wetbags (Nasstaschen) für nasse oder schmutzige Kleidung. Diese
müssen nicht weg geschmissen werden, sondern können direkt mit in die
Waschmaschine. Zur Verantwortung für materielle Ressourcen gehört für uns auch
der wertschätzende Umgang mit Spielsachen und Büchern.

Umwelt & Natur

Die Vorbereitung der Kinder auf die schulischen
Herausforderungen beginnt mit dem ersten Tag in der Kindertagesstätte. Dies
geschieht täglich auf vielfältige Weise in den Gruppen.

Im letzten Jahr vor der
Einschulung gibt es zusätzlich regelmäßig stattfindende Treffen für die
Vor­schulkinder. Über die Aktionen könnt ihr euch in der Elternecke im EG
informieren. 

Um einen guten Übergang zur Grundschule zu gewährleisten
ist eine enge Kooperation zwischen Schule und Kindertagesstätte notwendig. Mit
den beiden nächstgelegenen Schulen sind wir daher u.a. durch den Arbeitskreis
Kita-Grundschule in regelmäßigem Kontakt. Darüber hinaus haben wir eine
Kooperation mit der direkt angrenzenden Christophorus Grundschule über die
vergangenen Jahre aufbauen können.

Vorschulkinder

Das Wahrnehmende Beobachten
ist die Grundlage unserer Arbeit. Wir nehmen Aktionen, Gespräche, Handlungen
und Spiel der Kinder im Alltag wahr, begeben uns aktiv oder passiv in eine
Situation oder Beobachten uns gegenseitig im Team um unser pädagogisches
Handeln kritisch zu reflektieren. Das Geschehen wird beobachtet, beschrieben, reflektiert
und abschließend dokumentiert. Diese Dokumentation bietet uns wiederum eine
Grundlage für das weitere pädagogische Handeln und Elterngespräche.

Wahrnehmendes Beobachten

Bitte bringt für euer Kind
Windeln und bei Bedarf eine Wundschutzcreme mit. Wir verwenden Waschlappen
statt Feuchttücher. Diese haben wir vorrätig.

Wickelsachen

Neben dem täglichen Putzen der
Zähne bekommen wir alle zwei Jahre Besuch von Mikki dem Zahnputzkrokodil der
Aktion Zahngesundheit<a href="#_ftn1">[1]</a>. Mit ihm lernen die Kinder
wie man Zähne putzt, welches Essen gesund für die Zähne ist, und was beim
Zahnarzt so alles passiert. Auch ein Besuch im Mundhygienezentrum ist geplant.

<a href="#_ftnref1">[1]</a> Aktion Zahngesundheit Düsseldorf: Ein
Zusammenschluss der gesetzlichen Krankenkassen, des Gesundheitsamtes und der
niedergelassenen Zahnärzte in der Landeshauptstadt Düsseldorf

Zahngesundheit

Uns liegt die Gesundheit Eurer
Kinder am Herzen. Die Zuckerfreie Kita ist für uns daher eine Möglichkeit den
Kindern gesunde Ernährung nahe zu bringen und praktisch zu erleben. Bitte gebt
Eurem Kind daher für Frühstück und/oder Nachmittagssnack zuckerfreies Essen mit, beispielsweise ein Brot mit Wurst oder
Käse. Wir ergänzen dies mit Obst und Gemüse.

Da wir zu Feiern und Geburtstagen
meist Kuchen u.ä. mit den Kindern essen, sind Süßigkeiten in der Kita nicht
nötig.

Bitte gebt Euren Kindern daher
keine süßen Lebensmittel oder Süßigkeiten mit in die Kita. So habt auch ihr
eine Übersicht wieviel Süßes euer Kind am Tag bereits gegessen hat.

Zuckerfreie Kita

Montag - Freitag von 07.30 Uhr
– 16.30 Uhr - mit Ausnahme von gesetzlichen Feiertagen

Kinder können die Kindertagesstätte gemäß ihrer
Betreuungszeit, bei 35h im Zeitraum von 7:30 – 15:00h, bei 45h von 7:30 –
16:30h besuchen. Bitte achtet darauf, dass die Anwesenheit eures Kindes, die
gebuchte Betreuungszeit nicht überschreitet!

Öffnungszeiten

Spiel und Kontaktgruppe für Eltern und Kinder von 1 bis 3 Jahren

Starke Kinder - starke Gefühle 

Kleiderkammer 

Harmony Dog Lesehund

Angebote

Weitere Angebote für Schwangere und Familien mit kleinen Kindern finden Sie ganz unkompliziert und auf einem Informationsportal Im Düsseldorfer Familien-Navigator.

<a href="https://www.duesseldorf.de/jugendamt/fuer-familien-da-sein/familien-navigator.html"><editorjs-style class="button">Zum Navigator</editorjs-style></a>

Kita / Familienzentrum Die Arche Düsseldorf

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Kindertagesstätte

Düsseldorf-Wersten (Kita)

Im Juni 2012 wurde in Düsseldorf-Wersten die deutschlandweit erste Kindertagestätte der Arche eröffnet. Damit hat die Arche ihre Kinderbetreuungsarbeit um einen wesentlichen Punkt erweitert. Erstmals wird nun auch eine Ganztagsbetreuung angeboten.

Kita Düsseldorf

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Seit August 2021 sind wir ein zertifiziertes Familienzentrum. Das Familienzentrum ist euer Netzwerk im Stadtteil, das Familien unterstützt und verbindet. Wir bieten eine Vielzahl von Programmen und Dienstleistungen für Eltern und Kinder an. Bei uns sind alle herzlich willkommen - im Die Arche Familienzentrum